تطبیق محتوایی دو واژه منظر و لندسکیپ

در محافل دانشگاهی « منظر » بیش از یک دهه از طرح جدی موضوع و حرف های ایران م یگذرد و این واژه، کماکان و به طور فزایند ه، در متون تخصصی فارسی معماری، برنام هریزی، طراحی شهری، و ب هویژه معماری منظر استفاده م یشود. در این مدت اگرچه منظر بیشتر به جای لندسکیپ به کار رفته است، اما ب هندرت به معن یشناسی، روا بودن واژه، تطبیق محتوایی واژ هها، و نهایتاً بررسی جنب ههای مفهومی متأثر از زمین ههای فرهنگی و محیطی واژ هها توجه شده است. ضرورت توجه به این مسئله در حالی است که با وجود دانش ضمنی طراحی محیطی و آموز ههای باغ ایرانی، یعنی ریش ههای مهم معماری در سرزمین ایران، ب هروشنی با کمبود پژوه شهای بنیادی و « منظر » تألیف متون فارسی تخصصی در زمینه معماری منظر نیز مواجهیم. و « منظر » هدف در این مقاله عرضه نتایج تطبیق محتوایی دو واژه و به ویژه مقایسه آن ها از نظر چگونگی سازگاری معنی « لندسکیپ » و مفهوم است. در این مورد، توجه به فعالیت های شناخته شده کنونی، در حوزه های تخصصی مطرح شده، بسیار اهمیت دارد. بدین ترتیب، روش کار مبتنی بر معنی شناسی منظر و لندسکیپ در متون تخصصی فارسی و انگلیسی و نیز تحلیل محتوی دیدگاه های مطرح شده در این زمینه است. یافته ها نیز در بر دارنده بعضی تعریف ها و جنبه های متمایز است و از نظر واژه شناسی، فرهنگ، و تاریخ و نیز چگونگی تعامل انسان محیط اهمیت دارند. بنا بر این، با توجه به شرایط موجود آموزشی پژوهشی و فعالیت های حرفه ای که با موضوع معماری منظر و نیز طراحی منظر در ایران انجام می شود، نتایج این مطالعه تطبیقی می تواند به انجام پژوهش های آتی مرتبط با موضوع به ویژه در زمینه تاریخ و مبانی نظری معماری منظر کمک کند.